4月25日上午，庆阳职业技术学院召开2021年第四次党委理论学习中心组(扩大)会议暨党史学习教育交流座谈会，深入学习全国职业教育大会精神，并围绕贯彻落实习近平总书记重要指示精神和深化开展党史学习教育工作进行了主题发言。在家党委委员、各党支部书记、各部门负责人参加会议。党委副书记、院长张武德同志主持会议。
党委委员、副院长曹强传达学习了习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示精神和李克强总理重要批示精神以及习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神。并结合近期学习教育中的所思所悟谈到，通过重温党史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当，表示将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，号召全体师生要坚持学史明理，持续把稳思想之舵，要坚持学史增信，持续筑牢信仰根基，要坚持学史崇德，持续保持政治本色，要坚持学史力行，持续做到知行合一。
党委委员、副院长白旭宁围绕“学好百年党史，汲取奋进力量”的主题进行了交流发言，认为中国共产党的百年党史蕴含着深厚的理论力量，展现着坚定的人民立场，凝结着不懈斗争的胜利成果。作为党员领导干部，我们要自觉清醒地认识到开展党史学习教育，是党内政治生活的一件大事，要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，牢记初心使命，强化责任担当，要传承红色基因，落实立德树人地根本任务，要创新方式方法，增强党史学习教育效果，要积极探索富有时代特点的新方法，组织多种形式的党史学习主题教育活动，不断增强党史学习教育的吸引力和感染力，扩大覆盖面与参与度。
马克思主义学院党支部书记罗伟谈到，通过学习党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，对“四史”有了深刻认识，深化了对“不忘初心、牢记使命”的理解，坚定了坚守信仰初心的理想信念，培植了作为一名思政课教师更好地继承红色基因、全身心地投入到为引领青年大学生成长服务、为职教事业担当作为、为国家的繁荣富强贡献力量的爱国情怀，激发了干事创业的境界追求和激情，深化了对中国特色社会主义的理解。
经济管理系党支部书记韩洁认为，学习党史，关键要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念，真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用，学习效果要用实践成果来检验，要把学习成果转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动学院发展的实际行动，要结合学习党史不断增强党员意识，结合学习党史模范实践党的优良统和作风，结合学习党史扎实做好本职工作，让党史学习教育的成效落在实处。
能源工程系党支部书记郭伟结合党支部学习教育工作谈到，通过学习教育深刻理解了党团结带领人民作出的伟大贡献和根本成就，认清了当代中国所处的历史方位，坚定了对共产主义的信仰，今后将通过创新党史教育活动形式，融合开展集中学习和自主学习、线下学习和线上教育、系统学习和专题研讨，举办讲述“党史故事”等活动，形成“个个讲党史、人人学党史、处处宣党史”的生动局面，推动学习教育不断取得新成效。
电子信息工程系党支部书记孙丽萍围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”交流了学习心得，分享了观看电视剧《觉醒年代》体悟收获，表示通过看剧学史深刻理解了中国共产党人的初心使命、大学教授的初心使命、学生会的初心使命，真正理解了只有马克思主义才是科学理论的真正含义，将引导教师学、指导学生学，让课堂自然融入课程思政，在教学及管理过程中启发学生向一百年前的零零后学习，让学生们在不断反省中自律、自强、自信地学技能长知识，未来做国家需要的高技能人才。
张武德总结发言时指出，要高度重视党史教育，将党史教育融入立德树人实践之中，贯穿于人才培养全过程，通过“一读二讲三写四践行”四个环环相扣又循环往复的阶段，引导青年学生牢固树立和践行社会主义核心价值观，担当时代大任，投身建设大潮。读，从党史中品出“味道”。抓好党史学习教育，首先要从“读”入手，开设课程系统读，举办讲座重点读，推荐书目选择读，播放视频有声读，充分发挥课堂教学主渠道作用，综合运用启发式、情景式、讨论式教学方法，提高学生参与度。引导学生原原本本研读《论中国共产党历史》等著作，品出真理的“甜味”和信仰的“纯味”，品出奋斗的“涩味”和胜利的“香味”，激发起主动承担中华民族伟大复兴历史使命的精神动力。讲，从党史中培育“信仰”。要充分利用好“第二课堂”，组织学生参加党史知识竞赛、党史诵读大赛、主题征文和演讲等活动，引导青年大学生自觉成为党史学习教育的主角。要邀请专家开展专题辅导报告，通过讲成立史，感悟缔造者的崇高信仰；讲革命史，明白革命家的艰苦卓绝；讲建设史，体会建设者的守正创新；讲复兴史，坚定青年人的报国志向。要利用互联网和大数据思维，积极开发党史教育网上在线课程，用贴近“00”后的思维方式与话语体系讲好党的故事。写，从党史中领悟“智慧”。好记性不如烂笔头。中国共产党的历史蕴含着坚定的信仰和意志、清晰的目标和方向、巨大的勇气和力量，既有我们“从哪里来”的精神密码，也有我们“到哪里去”的时代路标。要写好听课笔记，梳理百年党史脉络，引导形成“大历史观”“大党史观”，充分认识到党的历史是民族复兴的时代呼唤和接力传承，是历史和人民的必然选择；要写好读史心得，用心体会特定历史条件下发生的重大事件，用情感受党和国家不同历史时期涌现出的英雄人物的丰功伟绩；要写好学习计划和人生规划，让青年学生知道自己从哪里来要到哪里去，锤炼过硬专业本领，担负起民族复兴的历史重任。践行，从党史中汲取“力量”。践行，也就是学史力行，这是最后的落脚点。把课堂教学与课外实践活动结合起来，把党史教育与爱国主义教育、理想信念教育、中华传统美德教育、日常行为养成和劳动技术主题教育结合起来，使党史教育更加生动活泼、富有成效。开展线上线下重走长征路，明白革命事业是“艰难困苦，王汝于成”；开展劳动教育，当好志愿者，明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；赴红色基地研学研修，接受教育，感染熏陶，荡涤灵魂，明白“生于忧患，死于安乐”的大道理。让青年学生实地体验党史中蕴涵的精神养分，明白行胜于言，幸福是奋斗出来的。
张武德强调，立德树人是学院的根本任务，只有把党史所蕴含的磅礴之力转化为思政育人效能，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，才能帮助广大青年大学生从回望历史、总结历史和传承历史中坚定理想信念，践行社会担当，在党史学习教育中自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
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